személyes oldal

№3. Rendszerszerű természetét szociológiai ismeretek. A szerkezet a szociológiai ismeretek.

Módszertani bázisok strukturálása szociológiai ismeretek. Szintje szociológiai ismeretek. Vita a helyét a középkategóriás elméletek sotciol szerkezetét. tudás. Branch szociológiai ismeretek (ág szerkezet). A fogalmak „tudományos paradigma” és a „tudományos iskola” tudományos iskola

Az utóbbi évtizedekben már többször beszélt a válság szociológiai ismeretek és módszerek belőle. Ezt a nézetet vallják azt állítják, hogy a válság a szociológiai ismeretek jár a képtelenség, hogy hozzon létre egy általános szociológiai elmélet, mellyel képes leírni mindent, és mindent megmagyarázni.

Sok megközelítés szociológiai tudás szerkezetét, de minden egyes ilyen elemek a szerkezet (szintek, az ipar, stb) összeköttetésben vannak egymással, befolyásolják egymást, alkotó integritását. Innen lehet beszélni a rendszerszerű természetét szociológiai ismeretek.

Módszertani okokból strukturálása szociológiai ismeretek, először úgy döntött, hogy attribútum a következő:

1) a sajátos szociológiai ismeretek:

2) szintje szociológiai ismeretek (meta- és makro- mikroszociológia, az alapvető és empirikus, elméleti és alkalmazott, / Összesen szociológiai elmélet középső rang elmélet, kis hipotézisekkel)

3) ága szociológiai ismeretek (20-30-es években. 20. századi elméleti szociológia start „kezdő” külön ága szociológiai ismeretek)

4) szociológiai ismeretek szakaszban (dinamikus megközelítés - Zborovsky hierarchia - Kravchenko)

2) szintje szociológiai ismeretek

Mivel a megjelenése szociológia mint tudomány előadást szintje szociológiai ismeretek már többször is változott. Minden egyes szakaszában a fejlődés a tudomány, azt már át annak a ténynek köszönhető, hogy az új megérti a szociológia tárgya, módszerei, az alapelveket a tanulmány a társadalom és annak részei.

Nézzük laknak a legszélesebb körben elfogadott társadalomtudományi megközelítéseket.

Levels szociológiai ismeretek differenciált a 3. bázisok:

A) a szélessége a jelenségek tanult - meta, makro- és microsociological szinten.

B) mértéke szerint általánosítás a vizsgált anyag - elméleti és empirikus szinten.

! Elméleti / empirikus szintek és makro mikroszociológia nem azonosak, mégis átfedés. Így makroszociológiai szintű tudás elméleti jellegű, és általában, a ritka tartalmazza a pályája elemzését anyagot empirikus ismeretek. Azonban microsociological tudásszint nem tekinthető kizárólag empirikusan, mivel az a rendszeres elméleti adatok értelmezését alapján a megfelelő módszertan.

B) attól függően, hogy az orientációs egy adott végeredmény - alapvető és alkalmazott szintek.

Az alapvető (elméleti) Szociológia - tudományos problémamegoldás, cél znaniya- fejlesztés az elmélet is.

Alkalmazott szociológia - a cél a tudás - a gyakorlati ajánlások

Vita a helyét a középkategóriás elméletek sotciol szerkezetét. tudás.

Mivel a 60-as évek gg.20. társadalomtudósok már évek óta aktív kísérletek vegyület szintje szociológiai ismeretek. A legsikeresebb leküzdése érdekében szociológiai kettősség (fragmentáció az elméleti és empirikus ismeretek szintje): 60 év. 20v.- Theory "közepes rang / ur-nya" R. Merton (a kifejezés -. 1947), amely szerint 3 szintje van a tudás szociológiai

2) Az elmélet az átlagos rangot (Special szociológiai elméletek)

- a szerepe a híd, „hidat” 1) és 2) szinten; Ez az elmélet a „csak a valódi és érdemes.”

3) kis hipotézisekkel. előforduló bőségesen rutin vizsgálatok (adatösszesítés eredmény CSI) - ismerete „alacsonyabb szintű” minor nem rendelkező valóban szociológiai értékeket használják megmagyarázni a helyi, speciális eljárások. (A koncepció a Merton T.S.U. alakultak módszertan strukturális és funkcionális elemzés és az eredetileg írva a elvi rajz.)

Ágak szociológiai ismeretek (ág szerkezet):

Ez a szerkezeti szeletet tette lehetővé a 20-30s. 20. században, amikor megalapozott empirikus szociológia, illetve az elméleti „leválasztotta” külön ága szociológiai ismeretek. Száma ág szociológia folyamatosan növekszik, szociológusok mind mélyebbre a tanulmány egyes társadalmi. területek, folyamatok, jelenségek, stb

Az irodalomban számos lehetőség besorolásának ágak szociológia. Például,

Zborowski GE tipológiája kritériumok: a természet előfordulása iparági ismereteket és sajátos tárgykörben.

1) az ipar felmerülő kereszteződésében szociológia és más bölcsészettudományok társadalmi-gazdasági-I, jogszociológiát, politikai, művészeti, vallási ...

2) a tudás, az ágazat megtanulják az alapvető formák és formák az emberi tevékenység - a szociológia a munka (ezen belül - alágazatban például az ipari szociológia), a szabadidős tevékenységek (idegenforgalom szociológia, fiz.kultury ...), háztartási és mások.

5) ágak, elsősorban a kóros viselkedés és a kóros jelenség - a szociológia deviáns és bűnöző (büntető) viselkedését.

Helyezzük a szerkezet szociológiai ismeretek. ág szociológia - van elágazási szerkezeti elemei az elméleti szociológia. Ipari szociológia elméleti arzenál teljes körű különböző szinteken és különböző nagyságrendű elméletek.

A fogalmak „tudományos paradigma” és a „tudományos iskola”.

Tudományos paradigma- elfogadott a tudományos közösség által meghatározott szabályok és engedélyek. összekapcsolása egyetlen rendszerben az egész folyamat a tudományos ismeretek megszerzésének a színpadon a problémát megoldani.

- PARADIGM (például minta) - a rendszer az elméleti, módszertani és axiológiai rendszerek venni, mint egy modell tudományos problémamegoldás és a közös minden tagja a tudományos közösségben.

A „P” először G. Bergmann, azonban ő nyitotta meg a kutatás Kun forgalom. a közepén. 70-es.

Jelenléte miatt a számos alapvető elméletek, szociológia viselkedik, mint egy „multiparadigmality” fegyelem, azaz mint tudomány, amelynek több paradigmák.

Izolálása tudományos paradigmák a szociológiában:

1) GV. Osipov (következő Ritzer):

2) SA. Kravchenko, MO Mnatsakanyan, NE Pokrovsky

Strukturális Ø P (strukturális funkcionalizmus, P. konfliktus)

Ø Interpretive P. (megértése szociológia, szimbolikus interakcionizmus, fenomenológia, ethnomethodology)

Ø Integrált és egyesítő P. (szerves szociológia Sorokin)

Ø A klasszikus P. (P. munkaerő társadalom)

Ø Modern PG - felhajtás. . A 80 gg.20v (. N információs társadalom) PR: neomarxizmus

Tudományos iskola - adott szervezeti forma a kutatás a konszolidáció kutatócsoportok körül elismert vezetője céljából a feltárás és továbbfejlesztése eszméi

A legismertebb példa a tudományos iskolák szociológia a francia szociológiai iskola élén Durkheim, a chicagói iskola - RV parkok, a Frankfurti Iskola - Horkheimer. A szociológia tud beszélni, például a Novoszibirszk wk. (Fejes Zaslavskaia), Szentpétervár (Leningrád) SHK. (Poisons).