Hogyan írjunk esszét

A dolgozat kell írni az alábbi algoritmus.

1.Vnimatelno olvasni és elemezni az összes javasolt idézetet esszéírás.

● Ha esszéírás, akkor kell használni társadalomtudományi ismeretek természetesen - fogalmak, elméleti alapokat, így minőségileg feladat elvégzésére egy ismeretlen vagy érthetetlen tartalom nehéz. Meg kell tudni, hogy az elméleti anyag a témában, és működik fogalmakat a téma, hogy egy személyes tapasztalat, vagy tudja, hogy érvek a közéletből vagy történelem.

● Fontos, hogy kapcsolódnak a választott téma a javasolt feltételek nyilvánosságra hozatalához. Lehet, hogy a tanuló képes feltárni a jelentését a megnyilatkozás, például szociológiai összefüggésben, de mivel a gazdasági környezetet, vagy látja értelmét a nyilatkozatok keretében politológia, és állítsa jogtudományi kontextusban.

● Meg kell, hogy a dolgozat követte a logika. A dolgozat azt sugallja, logikailag összefüggő érv a következtetést, amely bizonyos következtetéseket, így probléma esetén létrehozásában olyan logikai keret az esszé célszerű gondolni a választás egy nyilatkozatot.

3.Opredelite alapötlet nyilatkozatokat. Ehhez fontos, hogy létrehoz egy tematikus kapcsolat a nyilatkozatok társadalomtudományi természetesen.

4.Podberite elméleti anyagot a témában. Határozza meg a fogalmakat használni fogja, milyen elméleti pozíció meg kell nyitni.

5.Opredelites ért egyet azzal az állítással, felvázolja az érveket „A” és „ellen.”

6. Minden érv vegye példák, tények a társadalmi élet, a történelem, és / vagy a személyes tapasztalat. Ez a valódi tények helyett elvont gondolkodás (ami az egyik leggyakoribb hiba, amikor esszéírás)

7.Check hogy van-e logikai kapcsolat részei között az esszé.

8.Sformuliruyte általános következtetést.

Így, akkor kap egy esszét a következő ütemezés szerint:

1) Bevezetés. Röviden írja a sürgős a probléma, és hogy idézzem saját szavaival (a jelentését a kijelentések, hogy a.)

2) A fő rész. Meg kell egyet azzal az állítással, vagy tagadják, ugyanakkor vitatkozni a szempontból. Akkor kezdődik az „Egyetértek (a) / nem értek egyet (a)”

3) Együttműködés a tézis, hogy annak szükségességét, hogy tartsa be a következő terv alapján:

1. beszél helyzet (azt hiszem, hogy.) Vagy egy költői kérdés (Ne gondolt.)

2. okát jelzi (mert).

3. érvei (ez igazolható a következő példák.)

4. Szerelt kapcsolat (ebben az összefüggésben).

4) Az a következtetés, amelynek tartalmaznia kell egy összefoglalót gondolatokat. Lehetőség van arra is, hogy kapcsolódnak a megállapításokat, hogy a jövőben az ország, a világ, a társadalom.

Terv esszéversenyeket

Egyértelmű jelzése a probléma nyilatkozata:

„Ami engem illet, mondván Érdekes probléma ....”

„A probléma ezzel az állítás ....”

A magyarázat a témaválasztás (mi a jelentősége vagy relevanciáját ebben a témában)

„Minden érintett a kérdés ...”

„A jelentősége ebben a témában ...”

3) Nagyítás nyilatkozatok értelme a szempontból társadalomtudományi, 1-2 mondat

5) A értelmezése a mondat, egy szempontból (egyetértek vagy nem)

6) Az állásfoglalása, az átmenet a fő része az esszé

1) Az elméleti érvelés problémákat. Meg kell nyújtani legalább 3 elméleti szempontból a közzétételi kérdések. Például: hogy felfedje a fogalom, a példákat, hogy elemezze a tünetek, a funkció, az osztályozás, tulajdonságait.

2) A gyakorlati érv vagy például a közéletből

Vissza a szövege a nyilatkozat vagy nyilatkozatok a problémát.

Kész alapján ezt a következtetést.

A kimenet áll 2 részből áll: a gondolatok teljes + vissza a témára.

„A jó alkotmány összehasonlíthatatlanul jobb, mint a legjobb zsarnok.”

Egyet kell értenünk a véleményét az angol gondolkodó.

1) A meghatározás politikai rendszerek: a demokrácia és a totalitarizmus (a zsarnoki uralma).

2) Az Alkotmány és a törvény egyik lényeges eleme a demokráciának.

3) A függőség a totalitárius (despotikus) uralkodása az akarat a zsarnok ( „Bármi szuverén rendelkezik a törvény erejénél”).

4) Érvek: megváltoztatásának lehetőségét minden jog mellett a kormányzó szerint a totalitarizmus, vitathatatlan minden jog egy demokráciában (a történelem, a római köztársasági Brutus, halálra ítélték, fiaiknak, hogy részt vegyenek a monarchikus összeesküvés).

Hogyan lehet megtanulni, hogy írjon egy esszét társadalomtudományi

2. Írj egy esszét, a témában.

3. Ne felejtsük el, hogy írunk egy esszét a társadalomtudományokat. így azonnal a tervezet felvázolt obschestvovedcheskieterminy, idézetek, példák, tényeket. elfogadható a közzététel tárgyát.

4. Határozza meg a problémát. A probléma összetett elméleti és gyakorlati kérdést kell eldönteni.

Példák bizonyos típusú problémák, a vonatkozó részeit a tanfolyam

Az élet értelme, az erkölcsi választás, a tudás, a világ, a jó és a rossz, az igazság a tudományos ismeretek, erkölcsi és etikai dimenziói személyiségét, emberi igényeket, és így tovább.

Modern kultúra, az értékek a kultúra a múlt, az igazság a tudományos ismeretek, végtelen a tudományos ismeretek, az etika tudomány közötti kapcsolat a tudomány és a vallás, a vallás lényege és értéke, és így tovább.

Adózás, a verseny, a tulajdon, a globalizáció, a kormányzat szerepe a piacgazdaságban, a fenntartható fogyasztás, a pénz értékét, a kapcsolat a gazdaság és a politika, és így tovább.

Erőviszonyok között a kormány és az emberek, a hatalmi ágak szétválasztása, a szerepe a politikai pártok, a demokrácia lényege, politikai szerepét a politikai status demokrácia, a politikai részvétel és így tovább.

Törvény és az igazságosság, a jog és az igazságosság közötti kapcsolat erkölcs és a jog, az értéke a szerződéses kapcsolatok a társadalom, a polgárok közötti egyenlőség a törvény előtt, a jogot, hogy a kereslet, és így tovább.

Tehát egy készítménynek gyűrű alakú esszé:

Bevezetés (B), a probléma (P), értekezés (T), (a) esetben, terminál (B).

De! Ne feledje: esszék is kibír a struktúra.

6. Logic prezentációs és elősegíti strukturálása kiválasztása bekezdés, és a piros vonal. Minden bekezdés - az előző és az azt követő - össze kell kapcsolni.

7. Az esszé kell „emocionális”, de fontos, hogy bemutassák a külső narratív rendszer. Expresszivitás érhető rovására rövid, egyszerű mondatokat, változatos hangvételű és ügyes használata „modern” minden központozás - kötőjel. Tire hozzájárul kínálnak speciális intonáció, így a kifejezéshez szükséges.

8.Umestno használat klisék. Például:

Számomra ez a mondat a kulcs a megértés ...

A feltűnő helyet gondolkodás megnyitja ezt a kifejezést.

Nem tudok csatlakozni ezt a kijelentést, és próbálja igazolni a helyzetüket.

... ez jótékony hatással van ...

A bemutatott információk ezt a kijelentést a probléma sürgős és aktuális az.

Egyrészt egyetértek, mert ... A másik - nem, mert ...

Én nagyon lenyűgözött a mondat ...

Példák illusztrálják ezt a helyzetet.

Tekintsük több megközelítés.

Először is, ... Második.

Beállítás: artikulált problémák esszé témák.

1. „A szegények fizetnek a legdrágább.” (D Zybura)

Gazdagság és szegénység

2. „Adók - ez az ár, amit fizetni kell élni egy civilizált társadalomban.” (OW Holmes)

3. A közgazdaságtan a szakmában, hogy megfeleljen a végtelen igények szűkös erőforrásokat. " (Peter L.)

4. „A rendszer a magántulajdon - a legfontosabb garanciális szabadság, nem csak a tulajdonosok, hanem azok számára is, akik azt nem.” (F.A.Hayek)

5. „A legszegényebb, aki nem tudja, hogyan kell használni ezeket, mint olyan.” (AP Buast)

6. „A Smart állam nem akadályozza a polgárok, hogy pénzt keresni, csak nézni, hogy a nyereséget adó formájában.” (J. Feylan)

7. „A pénz olyan, mint a trágya: ha nem szórják, nem lehet összekeverni”

8. „A nagy nemzet soha nem lesz elszegényedett miatt hulladék és meggondolatlanság az egyének, de gyakran kap szegényebb eredményeként a hulladék és meggondolatlanság államhatalom.” (A. Smith)

9. „Egy ember, egy csomó érdeme, hogy adjunk nekik még két, ha lesz képes keresni, és kiad egy csomó pénz ésszerű.” (E.Sevrus)

10. „A gazdagság nem rendelkezik a kincs, hanem a képesség, hogy használja őket.” (Napoleon)

11. „tisztességtelen haszon megkönnyíti aljas természetét.” (Piriandr)

Összefüggés a gazdaság és a politika, és így tovább.

12. „Egyenlő állapot szakaszban, és a földterület lenne benyújtott teljes nyomorúság.” (S. Butler)

13. „Az infláció mindenki számára biztosítja a lehetőséget, hogy érzem magam, mint egy milliomos.” (A. Rogov)

14. „kereskedelem nem tönkre még egy embert.” (Franklin)

15. „nincs ingyen ebéd”. (B. Crain)