Hogyan lehet megtanulni tanulni 7 fontos szabályt az önálló
Szeretné, hogy sikeres legyen a huszonegyedik században? Meg kell tanulni az élet. Társalapítója Prometheus Ivan Primachenko elmondta, hogyan kell csinálni az öröm
Ma tanulni a saját nem probléma: a választási lehetőséget az online tanfolyamok a legjobb tanárokat szinte korlátlan. A probléma az önszerveződés és az önfegyelem. Hogyan ne legyen lusta, ne tegye ki a tanulás, és egyre önálló öröm? Társalapító online kurzusok platform PrometheusIvan Primachenko osztották meg egymással tapasztalataikat, és adott egy pár gyakorlati tanácsot.
A mítosz a tehetség. Fix gondolkodásmód és a gondolkodás a növekedés
Tárgy tanulás valami új veszi körül rengeteg mítosz, a leggyakoribb és káros az, amely a mítosz a tehetség. Ennek lényege abban rejlik, hogy a siker a tanulmány egy adott esetben függ a veleszületett képessége - a tehetség, hogy lehet fejleszteni, vagy temetni, de nem lehet inni. Talent vagy van, vagy nem.
A modern tudomány a tanítás teljesen cáfolja ezt a mítoszt. A úttörő tanulmányok Blum a 80-es években a XX században a modern kiadása alapvető The Cambridge Handbook Szakértői és szakértői Performance tanulmány életrajzát nagy és híres emberek csak még nem sikerült megtalálni a „tehetség” (veleszületett hajlamok), hogy egyes szellemi képességek. Kiderült, hogy az IQ szint is csak gyengén korrelál a szakmai siker, nem is beszélve a megfoghatatlan tehetség. De a mítosz tehetség nem csak félrevezető: aktívan rontja, hogy képesek vagyunk tanulni és fejlődni.
Ebben az összefüggésben, Kerol Dvek, a kutató és oktató a Stanford Egyetem, két típusát különbözteti meg a gondolkodás. fix gondolkodásmód és a gondolkodás a növekedés.
Az emberek egy fix gondolkodásmód úgy vélik, hogy a sikerek határozzák meg veleszületett képességeit. Ha valaki nem elég tehetséges vagy intelligencia, akkor ez nem helyes. Egyének ilyen típusú gondolkodás gyakran félnek, hogy a hibákat, hogy nem, mert ez, hogy véleményük szerint ez bizonyítja a hiányzó veleszületett képessége. Ezért kerülik összetett problémák, amelyben van egy kudarc kockázata, és nem fogadja el a negatív visszacsatolás, mert bármilyen kritika teljesen aláássák önbecsülésüket.
A hatékony tanulás, még jobban, mint hogy sikerül minden más esetben fontos, hogy tartsák be a gondolkodás a növekedés, és ne fix gondolkodásmódot.
Három sikeres tanulási stratégiák
Először is, a töltött idő tudatos gyakorlás új készség vagy képesség. Beszélünk 10. szabály a 000 óra (vagy 10 év): ez mennyire van szüksége, hogy tudatosan gyakorlat, hogy legyen egy világszínvonalú szakértője valamit. A kulcsszó itt a „éberség” - bármennyi agyatlan gépies ismétlés nem javítja a képességeit. Szándékos gyakorlat magában felkészülünk célokat az egyes osztályokra, fixálás és az eredmények elemzését az egyes „leckét”.
Másodszor, a hatékony tanítást igényel folyamatos hozzáférést biztosít a legjobb tanárok és mentorok. Különböző szintű képzés, akkor kell különböző mentorok. Eleinte a legjobb helyi tanár, majd - a nemzeti szinten, és akkor, és egy világszínvonalú szakemberek. A legjobb tanárok felgyorsítása tanulás, strukturált folyamat a tanulás új ismeretek, motiválása és ellenőrzése érdekében önálló munka. A fő és végső cél -, hogy lesz egy jobb tanár és mentor magának. Ez az a tulajdonság az összes prominens szakemberek.
Harmadszor, a legjobb képzést segíti a családot és a környezetet. Kiváló emberek jönnek össze, az általuk fenntartott szoros kommunikáció és tanulhatnak egymástól. Dolgozz és beszélgetni a legjobb segítség lesz a legjobb.
Hét sikeres képzési szabályok
1. Az oktatás adva hatásos erőfeszítéssel. Egy személyt tudatos erőfeszítéseket új készségeket kell elsajátítaniuk. Megszerzett tudás erőfeszítés nélkül, mint kiírja a homokban hamarosan belőlük lesz vége.
2. Tesszük tartós javulást csak akkor, ha az intézkedés a fejlődést. Az ember hajlamos arra, hogy illúziókat az értékelést azok hatékonyságát tanulás. Általános szabály, hogy mi hajlamosak túlbecsülni a haladás felületes ismeretség az anyagot, és megfelelően értékelje a lépést a utunkat. Ennek elkerülése érdekében, akkor kell folyamatosan figyelemmel kíséri a haladást segítségével objektív mérés: a vizsgálatok, a különböző egységesített vizsgálati készségek és még banális kérdés az önvizsgálatra végén könyvfejezet lehetővé teszi a józan értékelése a haladás az oktatásban.
3. Klasszikus Oktatási intézmény előkészítési módszerek hatástalanok. Újraolvasás szövegek és mechanikai tömés ad semmit. Ez a könnyű képzési módszerek, amelyek ellentétesek az első szabály. Nem kényszerít minket, hogy nyúlik a fejekben nagyon, de csak fárad vele monoton ismétlés.
4. A gyakorlatban az emlékezés - az alapja a tanulás. Minél többször emlékszünk információ, annál tovább lesz tárolva a memóriában. Két hatékony technikákat az emlékezés.
A második rendkívül hatékony módszer az emlékezés - és összekeverjük típusú munkát. Ha tanul angolul, akkor nem kell mesterségesen megosztott tanulmányaikat a nyelvtan, szókincs és beszédkészség. Sokkal jobb, hogy tanulmányozza azokat egyidejűleg, felváltva az egyik fajta foglalkoztatás a másikra. Ha úgy dönt, hogy a különböző altípusai matematikai problémák egyetlen téma, keverjük össze őket úgy, hogy minden alkalommal meg kell gondolni, hogy mi van egy altípusa a probléma van dolga.
6. „Tanulási stílusok”, mint a „vizuális” vagy „hallás” - egy mítosz. Jelenleg nem meggyőző tudományos bizonyítékok a létezésükről. Éppen ellenkezőleg, a vizsgálatok azt mutatják, hogy a legjobb, hogy emlékezzen, hogy az információ, amely részt vesz a felfogás az érzékek és legfeljebb különböző egyesületek. És ez elég logikus, mert a felépített tudás.
Sokan úgy vélik, hogy az emlékeink - ez egy üres edény, amelybe egyszerűen öntsük új információkat, ameddig azt színültig. Azonban ez a koncepció végzetesen hibás. A valós életben, az új ismeretek mindig kapcsolódik az információt, hogy már tárolva van a memóriában. Új koncepciók és ötletek által megértett és elfogadott minket csak a segítségével ismerős fogalmak és ötletek. Ezért szükséges, hogy megtanulják a szokás magyarázni magának új és összetett a régi és egyszerű. Szembesülnek a bonyolult és érthetetlen ötlet, biztos, hogy megpróbálja megtalálni egy egyszerű analógia, vagy egy metafora neki, hogy segít „elkapni” a lényege az új információkat.
7. Meg kell próbálni, hogy megtalálja az alapvető jogok és az alapvető elve problémák megoldásához. nem csak memorizálni tények, vagy megjegyezni eljárással különböző problémák megoldásában. Ezek az alapvető elveket, amelyeket fel lehet használni a különböző problémák különböző területeken a tudás, az úgynevezett mentális modellek. A klasszikus példa a mentális modell - evolúció: természetes lefolyásának mozgás az egyszerűtől a komplex, amely lassan alakul ki, de biztosan. Mindannyiunk többé-kevésbé ismeri a koncepció a biológiai evolúció. De mi lenne, ha szembesülnek a „csillagok fejlődésének”? Ő nem ismerős számunkra, de van egy mentális modelljét „evolúció”, akkor könnyen kitalálni, hogy úgy tűnik, ez egy természetes, lassú, elkerülhetetlen változás sztárstátusza. És mi nagyon messze az igazságtól, bár, és hallottam ezt a kifejezést először. A nagy számú mentális modellek már, a gyorsabb és hatékonyabb lesz képes megérteni az új ötletek és koncepciók.
Hogyan tedd magad önálló tanulásra
Könyvek tömeges ingyenes online tanfolyamok és egyéb rendelkezésre álló források magas színvonalú tudás ma bőségesen mindenki számára elérhető. Sokkal nehezebb kérdés, hogyan kell motiválni magad az önálló tanulást és végre befejezni a két tucat könyv és online tanfolyamok, hogy már régen akar menni. Próbálja meg követni három egyszerű, de bevált tanácsot gyakorlatban.
Tanulás kell egy kicsit, de rendszeresen. Ha kíváncsi, hogy mikor kell egy online tanfolyam - a hétvégén néhány órára egy időben, vagy minden nap egy fél órát - az utóbbi lehetőség az optimális. A bontás az oktatási folyamat a kis ülésen létrehoz egyfajta gyors haladás és motiválja visszatérni képzés a következő napon.
Függetlenül a legjobban tanulni egy és ugyanabban az időben ugyanazon körülmények között. A szokás - második természet és szabályszerűségét - a siker kulcsa a tanulás. Fejleszteni kell a szokást tanul egy bizonyos idő, akkor sokkal könnyebb lesz, hogy ragaszkodni normál osztályokban.
Ivan Primachenko, társ-alapítója a platform tömege ingyenes online tanfolyamok Prometheus