4 fő módszer a tanítás angol

Természetesen számos módszer létezik, de egyikük sem nem a legjobb minden közegben, és egyikük sem, lényegében nem jobb másoknak. Ezen túlmenően, lehetetlen, hogy ugyanazt a módszert minden diák, akik különböző célok, feltételek és képzési igényeket. Meg kell alkalmazni a legmegfelelőbb módszer a konkrét feladatokat a diák.

Minden képzési módszer alapján a látás vagy a megértés nyelvtanulás folyamat, gyakran speciális technikával és anyagot, amelyet egy meghatározott sorrendben.

4 alapvető módszereit angolt időrendi sorrendben a fejlődésük:

1. Grammar Translation- klasszikus technikával a tanulmány az angol nyelv;
2. Közvetlen módszer - a közvetlen módszer;
3. Audio-háromnyelvűségre - az egyik első modern módszerek;
4. A kommunikatív nyelvoktatás - a modern standard módszer.

Mi a különbség a kettő között? Mindegyik módszernek megvannak a különböző fókusz és prioritásokat. Nézzük meg minden ilyen részletesen.

Klasszikus módszerek tanulmányozása angol nyelvtan Translation

Az egyik a hagyományos módszerek, mivel a tizenkilencedik század végén és a huszadik század elején. Kezdetben úgy használjuk, hogy a vonat a „holt nyelvek”, mint például a latin és a görög. A fő jellemzője ennek a módszernek a tanulmány nyelvtani szabályok és azok alkalmazása a szövege fordításának a nyelvén egy külföldi. A fő hátránya ennek a módszernek - az, hogy a 80 százaléka órák az anyanyelv és használata idegen nyelvű esetén csak a fordítás egyes grammatichseky tervek és javaslatok (szövegek), amelyben bemutatják.

Közvetlen módszer.

Ez a módszer is ismert, mint a „természetes”, kiderült az elején C 1900 alternatívájaként a hagyományos Grammar módszerrel. A hangsúly a jó kiejtés, spontán nyelvhasználat, fordítás nélkül, és kevés figyelmet fordítanak az elemzés nyelvtant. Ez a módszer a közvetlen hallgatói gyakorlat társalgási angol. megérteni egy idegen nyelvet hétköznapi szituációkban. Ahhoz, hogy ezt a módszert a munka megköveteli, hogy kis csoportokban a diákok, valamint a magas motiváció, mert a mesterséges környezetben nehéz létrehozni természetes állapot, és biztosítsa a megfelelő megértését és gyakorlati minden résztvevő számára.

Audio-háromnyelvűségre Módszer - n ovtorenie és tároló szabványos kifejezések

Ez a megközelítés gyökerei az Egyesült Államokban a második világháború, amikor szükség volt a képzés kulcsfontosságú személyzet gyorsan és hatékonyan beszélnek idegen nyelvet. Bár ez a módszer találtuk nagyon sikeres, de a lényeg, feltéve, hogy a munka kis csoportokban, és a magas szintű önálló motiváció. Ez a módszer célja a kialakulását egy mechanikus szokás, ami úgy alakul ki megismételve az alap modell. Hasonlóképpen az ismétlés és a memorizálás szabványos kifejezések, teljesen figyelmen kívül hagyja a szerepe az összefüggésben a tanulási folyamat a nyelvet.

Kommunikatív tanítási módszer. Kommunikatív módszer tanulmányozása.

A kommunikatív módszer alapja az a gondolat, hogy egy sikeres külföldi nyelvtanulás keresztül zajlik tanulmányait valós élethelyzetekben, ami viszont azt eredményezi, hogy a természetes mastery, és a képesség, hogy egy idegen nyelvet. A tanár két fő funkciója van: az első szerepe az, hogy megkönnyítse a kommunikációs folyamatban résztvevők között az osztály, valamint az eltérő típusú tevékenység. A második szerep - fellépni a vezetője ennek a csoportnak, hogy ellenőrizzék a tanulási folyamat, és a tanulók motiválása.

Mi angolul beszélők gyakran sok lehetőséget, hogy külföldre utazik, és tanítás angol diákok más országokban. Meglepő lehet, de megtanulni egy másik nyelvet, sokkal hatékonyabb, hogy vegyenek részt a tanár, aki tudja, csak angolul. Ez a módszer a tanítás, ha a tanár teszi a diákok beszélni csak angolul az osztályban, az úgynevezett közvetlen módszer vagy a természetes módszer az idegennyelv-tanítás. Ez a módszer nagyban koncentrál a helyes kiejtés és beszédkészség felhalmozódó. Ez az eljárás a használat, és mi Native English School.

Ui Az első ügyességi el kell sajátítani ahhoz, hogy sikeres elsajátítania angol, az a képesség, hogy hatékonyan használják testmozdulatok. A diákok úgy érzik, hogy a tanulás, angol hatékonyabb, ha arra kényszerülnek, hogy beszélni csak angolul az osztályban. Megtagadta anyanyelvüket használni, a tanár teszi angolul tanulni használatával testbeszéd és a gesztusok, hogy tanítsa meg az új szavakat. Ez a tanulási modell pontosan utánozza az utat, hogy a kis gyerekek megtanulják anyanyelvüket. Ez a módszer a tanulás az egyik leghatásosabb a tanulmány bármilyen nyelven. Ennek bizonyítéka, hogy most beszél a saját nyelvén.)))

Gyere el a leckéket a NES és hatékonyságának biztosítása érdekében e módszer magad! Iratkozzon fel ingyenes próbaórát ITT.