Torrance teszt kreativitás
Kreativitás Torrance (. A latin Teremtés - létrehozása) - érzékeny a problémákra, hiányok és hiányosságok a tudás, a vágy, hogy egyesítse a különböző információkat; A kreativitás hozza diszharmónia kapcsolódó elemek a probléma, keresi a megoldásokat, olyan javaslatot és hipotézisek a lehetséges megoldásokat; megvizsgálja és cáfolja azt a feltételezést, módosítja azokat, ismételt ellenőrzések őket végleg bizonyítja az eredmény.
Felajánlotta, hogy a figyelmet rájött E. Torrance vizsgálat célja a felnőttek, diákok és a gyermekek 5 éves. Ez a vizsgálat három feladatot. Választ minden a feladatokat formájában rajzok és feliratok.
A feladat futási idő nincs korlátozva, például a kreatív folyamat szabad szervezése idő összetevő alkotó tevékenység. A művészi szintű teljesítményt a számok nem veszik figyelembe.
Torrance teszt a kreativitás, a diagnosztika a kreatív gondolkodás:
Utasítások - A vizsgálat leírása Torrance, inger anyag:
Alteszttel 1. „Rajzolj egy képet.”
Rajzolj egy képet, ugyanakkor az alapja a rajz, hogy színes ovális folt, kivágott színes papírt. Színes ovális kiválasztott egyedül. Stimulus figura alakja és mérete a normál csirke tojás. Arra is szükség van, hogy a nevét, a rajz.
2. Az alteszttel „befejezése a számok.”
Doris tíz befejezetlen darab inger. És gondoljunk csak egy nevet mindegyik mintát.
Alteszttel 3. „ismétlődő sort.”
Stimulus képek 30 pár párhuzamos függőleges vonalak. Alapján minden egyes pár vonal van szükség, hogy hozzon létre egy (nem ismétlődő) mintát.
Eredményeinek feldolgozása a teszt részeként értékelik öt mutató: „folyékonyan”, „eredetiség”, „kidolgozása”, „ellenállás Rövidzárlat” és „absztrakt name”.
„Folyékony” - jellemzi a kreatív termelékenységet a személy. Becslések csak a résztesztek 2. és 3. megfelelően az alábbi szabályokat:
1. Értékelni annak szükségességét, hogy számolja meg a válaszok száma összesen (mintákat), a vizsgálati adatokat.
2. Az index számításakor a figyelembe véve csak a megfelelő válaszokat.
Ha a kép, mert a nem megfelelő nem kap pontszámot „folyékonyan”, ez ki van zárva minden további számításokat.
Elégtelen következő minták kerülnek elszámolásra:
· Rajzokat létrehozásával, amely azt javasolta, stimuláció (befejezetlen vagy vonalakat pár) nem használható a komponens a kép.
· Rajzokat, melyek értelmetlen absztrakció értelmetlen nevét.
· Az értelmes, de többször ismételjük számok számítanak egy választ.
3. Ha két (vagy több) számok befejezetlen részteszt 2 létrehozásához használt egy képet, a számított pontok száma megfelel a darabszám használják, mivel ez egy szokatlan választ.
4. Ha két (vagy több) pár párhuzamos vonalak résztesztek 3 létrehozásához használt egy képet, akkor csak az egyik pontszám kiszámítása, mint az egyik kifejezett gondolat.
„Eredetiség” - a legjelentősebb mutatója a kreativitás. Fokú eredetiség mutatja az eredetiség, az egyediség, a specificitás kreatív gondolkodás teszt. Indicator „eredetiség” kiszámítása mindhárom al-vizsgálatok szabályai szerint:
1. értékelése „eredetiség” alapul statisztikai ritkaság választ. Rendes, közös válaszokat becsülik 0 pont, az összes többi 1 pontot.
2. A becsült szám, de nem a nevét!
3. Átfogó értékelés az eredetiség hozzáadásával érjük el a becsléseket az összes rajzot.
List válaszok 0 pontot „eredetiség”:
Megjegyzés: Ha a lista nem eredeti válasz a válasz „emberi arc”, és ez az érték vált egy arc, ez a minta lesz 0 pont, de ha ez egy befejezetlen alak vált bajusz vagy az ajkak, amelyek a későbbiek folyamán egy részét egy személy, a válasz ér 1 pontszámot.
· Alteszt 1 - becslés csak a téma, hogy már készült a szín alapján ragasztott számok, hanem a cselekmény egészét - hal, felhő, felhő, virág, tojás, az állatok (teljes test, arc), a tó, az arc vagy az emberalak.
· Alteszt 2 - figyelmét az összes kiemelkedő alakja van a számozás, balról jobbra és fentről lefelé: 1, 2, 3. 10.
1 - számjegy (ek), betű (k), poharak, emberi arc, egy madár (bármilyen), alma.
2 - A levél (ek), fa vagy egy részét, egy személy vagy egy emberi alak, habverő, egy csúzli, virág, számjegy (ek).
3. - A számjegy (ek), betű (k), hanghullámok (rádióhullámok) kerék (s), hó (hold), egy személy arcát, vitorlás hajó, gyümölcsök, bogyók.
4 - betű (k), hullámok, kígyó, kérdőjel, az arc vagy emberalak, egy madár, egy csiga (féreg hernyó), a farok az állat, az elefánt ormánya, számjegy (ek).
5. - számjegy (ek), betű (k), az ajkak, napernyő, hajó, férfi arcán, a labda (a labda), ételeket.
6. - egy váza, villámcsapás, vihar, létra, betű (k), szám (számjegy).
7 - számjegy (ek), betű (k), slusszkulcs, kalapács, szemüveg, kalapács, lapát (vödör).
8 - számjegy (ek), betű (k), lány, nő, személy, vagy emberalak, ruha, rakéta, virág.
9 - számjegy (ek), betű (k), hullámok, hegyek, dombok, az ajkak és az állatok fülének.
10. - számjegy (ek), betű (k), fa, fa ágai, madár csőre, egy róka, egy személy arcát, a pofa az állat.
· Alteszt 3: könyv, notebook, készülékek, gomba, fa, ajtó, ház, kerítés, ceruzatartó, egy személy vagy egy emberi alak, ablak, bútor, edények, rakéta, számokat.
„Absztrakt neve” - fejezi képes kiosztani ami még fontosabb, a képesség, hogy megértsék a probléma lényegét, amely kapcsolatban van a gondolkodási folyamatait szintézis és az általánosítás. Ez az index kiszámítása az résztesztek az 1. és 2. Értékelés zajlik skálán 0-3.
· 0 pont: A név nyilvánvaló, egyszerű főcím (címek) nyilvánító osztály, amelyhez tartozik a rajzobjektumra. Ezek a nevek állhat egyetlen szó, mint a „kert”, „hegyek”, „Bun”, stb
· 1 pont: egyszerű leíró nevek, amelyek leírják a sajátos tulajdonságai rajzobjektumokat hogy kifejezetten csak mi látjuk a képen, vagy leírni a személy, állat vagy dolog csinál a képen, vagy amelyek könnyen levezethető az osztály neve, amelyhez a tárgy - „Murka” (macska), „repülő sirály”, „karácsonyfa”, „Sayan” (hegyi), „A fiú beteg”, stb
· 2 pont: ábrás leíró cím „A Curious Mermaid”, a „SOS”, a neve leíró érzéseket, gondolatokat, „Játsszunk” ...
· 3 pont: elméleti, filozófiai nevét. Ezek a nevek kifejezni a lényege a kép, a mély értelmét „My echo”, „Miért megy bárhonnan jöjjön vissza este.”
„Ellenállás Short” - mutat „a képesség, hosszú ideig nyitva marad az innováció és a sokszínűség az ötletek elég hosszú, hogy elhalasztja a végső döntést, hogy egy mentális ugrást, és hozzon létre egy eredeti ötlet.” Számított csak alteszttel 2. értékelése 0-2 pont.
· 0 pont: az ábra bezárja a leggyorsabb és legegyszerűbb módja: egyenes vagy görbe vonal, szilárd árnyékolás vagy festés a betűk és számok értéke 0 pont.
· 1 pont: A megoldás felülmúlja egyszerű áramkör formák. A teszt gyorsan és egyszerűen lezárja a szám, de miután kiegészíti annak kívül eső részek. Ha a terméket adunk csak egy zárt alakzat, a válasz 0 pont.
· 2 pont: Stimulus ábra nem mindenkor zárva, fennmaradó nyitott része a rajz vagy a figura van lezárva egy komplex konfiguráció. Két pont is rendelhető hozzá, ha az inger alak nyitott marad részében egy zárt alak. A betűk és számok - 0 pont, ill.
„Kidolgozása” - tükrözi a képesség, hogy dolgozzon ki ötleteket találni. Ez becslések szerint mindhárom részvizsgálatban. Mérés alapja:
· 1. Egy pont jár minden lényeges részlettervhez kiegészíti az eredeti alakja az inger, és a vonatkozó részleteket az azonos osztályba kerülnek kiértékelésre csak egyszer, például a sok virág szirmai - szirmok minden érzést, mint egy darab. Például: a virág van egy mag (1 pont), 5 szirmok (1 pont), a szár (1), két levél (1), szirmok, levelek és bél kikelt (1 pont) teljesen: 5 pont a rajz.
· 2. Ha a képen levő több azonos tárgy becsült kidolgozása egyikük + még egy pont az az elképzelés, hogy dolgozzon más ilyen terméket. Például a kertben lehet több, azonos fák, ég - ugyanaz a felhő, stb Egy további pontot kap minden fontos részlet a virágok, a fák, a madarak, és egy pont az ötlet, hogy dolgozzon ugyanazon madarak, felhők, stb
· 3. Ha a terméket ismétlődnek, de mindegyik egy egyedi tétel, meg kell adni egy pontot minden megkülönböztető elemet. Például: sok színben, de minden szín - egy új pont színenként.
· 4. Nagyon primitív képen minimális dolgozzon ki „” értéke 0 pont.
Add fel a kapott pontok értékelésében mind az öt tényező ( „folyékonyan”, „eredetiség”, „absztrakt neve”, „ellenállás áramkör” és a „feldolgozás”), és ezt az összeget osztjuk öt.
Ez az eredmény azt mutatja, a következő szint a kreativitás Torrence:
30-34 - normális alá
35-39 - valamivel alacsonyabb a norma
61-65 - annál kissé magasabb
66-70 - a fenti a norma
Kategória: pszichológia tesztek válaszokat.