Terv vázlat egy osztály (a középső csoport), az absztrakt csomópont angol témája „Circus

GCD további oktatás

GCD forgatókönyv fejlesztette ki a tanár a további oktatás MBDOU „Óvoda №5” The Mansion „s.Pogorelovka Korochansky Belgorod régió” Gorbunovoy Elenoy Vasilevnoy a középiskolás korú gyermekek számára.

1. Bevezetés

Szívesen. Szervezeti pillanat: az érkezését Cheburashka ismerete, hogy (beszédmintáit Mi a neved nevem ...?)

2. A fő rész

Beszéd töltés, az új szókincs (: egy elefánt, oroszlán, tigris, majom, nyelvtani anyaga: Értem ...), fizkultminutka, játék aktivitást.

3. Az utolsó rész.

Összefoglalva az ülésen.

· Megtanulják, hogy megértsék az angol nyelv a tárgyaláson;

· Hozzájárulhatunk beszéd;

· Foster a vágy, hogy segítsen minden ív;

Célkitűzés: a játékok és a különböző feladatok, hogy ösztönözze a gyermekek érdeklődését a tanulás egy idegen nyelvet.

· Oktatás - tanulás új lexikai elemek: egy elefánt, oroszlán, tigris, majom; nyelvtani anyaga: Értem ...; vonat helyesen kiejteni a hangok,

· Fejlesztése - a fejlesztési szóbeli nyelvi, rechemyslitelnyh folyamatok, figyelem, emlékezet, a kitartás, a logikus gondolkodás;

· Oktatási - csepegtetni a szeretet és érdeklődést a tanulás idegen nyelven.

Módszerek / technikák: Meglepetés pillanatban, vizuális, játék, beszélgetés.

Formái és típusai gyermekek tevékenysége: játékok, kommunikatív, kognitív kutatás.

Előkészületek: A tanulmány a vers „Jó reggelt”

A végrehajtás a szövetségi állam követelmények: Ez a tevékenység megfelel a követelményeknek osztályok a középső csoport az óvoda és SanPiN.

Oktatási források „Pass-through” angol Early Learning Program a gyermekek az óvodában és az 1. évfolyam az általános iskola: szerkesztette ND Epanchintseva, OA Moiseenko; Tanulj meg beszélni angolul az óvodában: a tanári kézikönyv, szerkesztette ND Epanchintseva, IE Belogortseva.

Internetes források: Yandeks.Kartinki. Doshkolonok.ru

Felszerelés: Játék Cheburashka, képek, mágneses tábla, mágnesek.

GCD további oktatás

GCD forgatókönyv fejlesztette ki a tanár a további oktatás MBDOU „Óvoda №5” The Mansion „s.Pogorelovka Korochansky Belgorod régió” Gorbunovoy Elenoy Vasilevnoy a középiskolás korú gyermekek számára.

Szívesen. Szervezeti pillanat: az érkezését Cheburashka ismerete, hogy (beszédmintáit Mi a neved nevem ...?)

Beszéd töltés, az új szókincs (: egy elefánt, oroszlán, tigris, majom, nyelvtani anyaga: Értem ...), fizkultminutka, játék aktivitást.

Összefoglalva az ülésen.

1. Megtanulják, hogy megértsék az angol nyelv a tárgyaláson;
2. Hozzájárulnak a beszéd;
3. Táplálja a vágy, hogy segítsen az egyes ív;

Célkitűzés: a játékok és a különböző feladatok, hogy ösztönözze a gyermekek érdeklődését a tanulás egy idegen nyelvet.

1. Oktatás - tanulás új lexikai elemek: egy elefánt, oroszlán, tigris, majom; nyelvtani anyaga: Értem ...; vonat helyesen kiejteni a hangok,
2. Fejlődési - fejlesztése beszéd, rechemyslitelnyh folyamatok, figyelem, emlékezet, a kitartás, a logikus gondolkodás;
3. Oktatási - a lelkére köt a szeretet és érdeklődést a tanulás idegen nyelven.

Módszerek / technikák: Meglepetés pillanatban, vizuális, játék, beszélgetés.

Formái és típusai a gyermekek tevékenységét. játékok, kommunikatív, kognitív kutatás.

Előkészületek: A tanulmány a vers „Jó reggelt”

A végrehajtás a szövetségi állam követelményeinek. Ez a tevékenység megfelel a követelményeknek osztályok a középső csoport az óvoda és SanPiN.

Oktatási források „Pass-through” angol Early Learning Program a gyermekek az óvodában és az 1. évfolyam az általános iskola: szerkesztette ND Epanchintseva, OA Moiseenko; Tanulj meg beszélni angolul az óvodában: a tanári kézikönyv, szerkesztette ND Epanchintseva, IE Belogortseva.

Internetes források. Yandeks.Kartinki. Doshkolonok.ru

Felszerelés: Játék Cheburashka, képek, mágneses tábla, mágnesek.

Forgatókönyv szervezet GCD

1. Welcome. (2 perc)

Tanár: Hello, gyerekek! (Hello, gyerekek!)

Tanár: Hogy vagy? (Hogy vagy?)

Tanár: Én örülök, hogy látlak! Kezdjük. (Örülök, hogy látlak Kezdjük!). A gyerekek, ma már egy szokatlan hobbi, van egy vendég ma (tanár bemutatja a játék - Cheburashka). Megtudjuk, ki az?

Tanár: Nézzük üdvözölje Cheburashka és olvasni egy verset.

A gyerekek válaszokat. Jó reggelt, jó reggelt,

Jó reggelt!

Jó reggelt, jó reggelt

Örülünk, hogy látlak!

2. Beszéd díjat. (3 perc)

A tanár felvesz egy játék, és egy hang azt mondja, mesebeli hős.

Tanár: A nevem Cheburashka. Mi a neve? (Nevem Cheburashka. Mi a neve?) Gyerekek, hogy az említett Cheburashka?

Tanár: Cheburashka, mint te, a közelmúltban kezdett tanulni angolul. Tetszett neki, ezért azt mondta hello neked egy idegen nyelven. Nézzük, mi is bemutatunk.

A gyerekek válaszokat. (Minden gyerek viszont felállt és azt mondta angolul a nevét)

3. Bevezetés az új szókincs. (5 perc)

Tanár: Gyerekek, Cheburashka nem csak, hogy jöjjön el hozzánk, szüksége van a segítségedre. Nemrégiben ő és csapata ment a cirkusz. Ezek a feladatot kapták, hogy a következő lecke, beszéltek angolul, ami az állatok látható a cirkusz. De a baj az, ha minden megtanulták, hogyan kell angolul, ezeket az állatokat, Cheburashka beteg volt, és hiányzott a leckét. Azt kéri, hogy segítsen neki megtanulni mindent. Segítség?

Tanár: Nézd, ő hozta magával képek az állatok, amelyek a cirkuszban. Ki ez? (Tanár hozza a mágneses tábla kép az állatok és elmagyarázza, hogyan angol fogadható el, a gyerekek ismétlés, a tanárral együtt)

Egy elefánt - elefánt

A majom - Monkey

Gyerekek, hát most megmutatom képeket, és akkor lesz az angol mondja, amit lát. Kezdjük! (Kezdjük!)

4. Fizkultminutka. (2 perc)

Tanár: Gyerekek, Cheburashka fáradt, hagyja, hogy egy kicsit, hogy elvonja a figyelmét a tanítás és töltsön vele fizkultminutku. Egyetért? (Jóváhagyása a gyerekek)

Kezeket fel, (kezeket fel)

Clap, taps, taps! (Clap, tapsol, tapsol)
Kezeket le, (kéz-le)

Stamp, bélyeg, bélyeg! (Top, mi bélyegző, akkor bélyegző)
Csípőre tett kézzel (csípőre tett kézzel)

Ugrás, ugrás, ugrás! (Ugrás, ugrás, ugrás)

Stop! (Stop)
És ülj le! (És sit)

5. rögzítése az új szókincs. (5 perc)

Tanár: Srácok, hogy jobban emlékeznek a szavak, Cheburashka játék ajánlatokat. Játsszunk? (Jóváhagyása gyermek) nevű játékot «Mi hiányzik?» A mi fórumon csatolt képeket az állatok. Amikor azt mondom, «Csukd be a szemed!» ( «Csukd be a szemed!"). becsukod a szemed, ezúttal Cheburashka elrejteni egy kártyát. Akkor azt fogja mondani, «Nyisd ki a szemed!» ( «Nyisd ki a szemed!"). Ön nyitott szemmel, Cheburashka kérni fogja a kérdést «Mi hiányzik?» ( «Mi hiányzik?"). Az Ön feladata, hogy meghatározza, melyik kártya hiányzik, és az angol címe az állat a képen a hiányzó lapot. Minden világos? (Jóváhagyása gyermek) Kezdjük! (Begin).

6. fonetikus díjat. (1 perc) Tanár: (hang, mesebeli hős) Köszönöm, nagyon! (Sok köszönet) Tanár: Srácok, Cheburashka köszönöm a segítséget, most már csak megbirkózni az összes feladatot a témában, jól, és most itt az ideje, hogy szaladnia kell az új barátok. Nézd meg a képeket (képeit mutatja macska, bagoly és a sündisznó). Cheburashka érdekes, de nem tudod, hogy a macska képes szippantás? (Gyermekek ismételje után a tanár [f] - [f] - [f]) ​​Hogy a bagoly hoots? (Gyermekek ismételje után a tanár [u] - [u] - [u]) És mint egy sündisznó felfújja? (Gyermekek ismételje után a tanár [p] - [p] - [p])

7. Következtetések. (2 perc)

Tanár: Most itt az ideje, hogy azt mondják «viszlát»! (Most van itt az ideje, hogy azt mondják: „Viszlát!”) Cheburashka az ideje, hogy siessen. Viszlát! (See you!)

Gyermek válaszok: Viszlát! (Viszlát!)

Tanár: Ti élveztük a mai leckét? Ami új, ma, tudod?

Tanár: Ezt a következtetést vonja le a tanulságot vége volt. Köszönjük! Good Bye! (Köszönöm! Viszlát!)

Gyermek válaszok: Viszlát! (Viszlát!)

Gorbunova Elena Vasilevna

Pozíció és munkahelye: tanár kiegészítő oktatás MBDOU „Óvoda №5” The Mansion „s.Pogorelovka Korochansky Belgorod régió” Magyarországon

Kapcsolódó: módszertani fejlesztés, prezentáció és jegyzetek

Angol nyelvű szinopszis a GCD

GCD szinopszis angol témája: Ország TsvetlandiyaTsel: végre kommunikáció, mint egy eleme a játék szimuláció, amikor megalakult a kommunikatív kompetencia detey.Zadachi: 1. Oktatás -.

Áttekintés a GCD az angol nyelvet az idősebb csoportban.

Utazzon angol állatkertben.

GCD szinopszis angol az idősebb csoportban.

Az osztályok formájában játékokat. Meglepetés jelen pillanatban - jön egy lány öltözött Minni.Pri tanulás új anyagot használ rím (így a gyerekek jobban emlékszik az angol.

GCD szinopszis az angol „Egy nap a családban”

Önkormányzati költségvetés óvodai nevelési intézmény „Óvoda Fedoseevskaya obscherazvivayuschegovida” alma „” Összefoglaló GCD az angol nyelvet.

Tematikus csoportos tevékenység, amelynek célja a fejlesztési kognitív tevékenység gyermekek és a vágy, hogy kommunikálni angolul.