természettudományok
32 33 34 1 2 35 36 37 38 39 40 41 4 42 43 44 45 46 47 5 48 49 6 50 51 52 53 54 55 56 57 58 9 59 10 60 7 61 62 63 64 65 66 67 68 69 8 70 71 72 11 73 74 75 76 77 78 14 79 80 81 31 17 15 82 16 20 83 84 85 19 86 87 88 30 89 18 90 21 91 92 93 94 95 96 97 98 99 22 100 101 102 103 104 105 23 24 106 107 108 26 109 13 110 111 29 28 112 113 114 115
Figyelem 50% kedvezmény a tanfolyam! siess fájlba
kérés
Átképzés 30 kurzus 6900 rubel.
Tanfolyamok minden 3000 rubel. 1500 rubelt.
Továbbképzés 36 kurzus 1500 rubel.
1. lecke, „a tudomány a természet. Módszerek tanulmányozása a természet „Grade 5
Cél: meghatározni a tudomány természetével tanulmányokat.
Tekintsük módszerek tanulmányozása természet
Határozza meg a legfontosabb célja a vizsgált tárgy,
Feltételeinek megteremtése a diákok mastering a lényege a módszerek a megfigyelés, kísérlet és a mérés a tanulmány a használatuk jellegének a gyakorlatban.
Felszerelés: vonalzó, hőmérő, mérleg, fűrészpor, gombok és a mágnes.
1. megszervezése a pillanatban, az elosztó a diákok csoportokban.
Eljárás: a tárgyat a óraszám
Mester szavait, ebben az évben fogunk felfedezni a téma a „természetes történelem”. Az általános iskolában, akkor tanulmányozta a tárgya „a világot.”
Milyen témákról ment úgy erről a témáról?
Hogy áll a szó természettudományos?
természettudományok a szótárban Ozhegova
Természettudományi - The Science of Nature; mint a tudomány, mint egy tárgy Iskola
természetrajz - Ugyanaz, mint: a tudomány
Hogy érted a „tudomány”?
Két fogalom meghatározását a tudomány.
1) természettudomány - a tudomány a természet egyetlen integritását.
2) Természettudomány - kombinációja a természettudományok, összességében tekintve. azaz ez egy sor egymással összefüggő természettudományok, kiegészítik egymást. Ez az egyik a tudomány.
Hogyan megfejteni az „tudomány”?
Tudomány - a teljes egészében a természettudományok.
Mi a tudomány kapcsolódó természettudományok?
Mester szavait, beszélünk sok ilyen jellegű kell, hogy szeressenek. Imádjuk a teljes folyók és tavak nyugodt, végtelen erdők a szülőföld, határtalan tengerek, magas hegyek és völgyek gyönyörű. De csak egy kicsit beszélni a szeretetről, hanem képes tanulni a természet és annak szükségességét, hogy tegyen meg minden erőfeszítést annak érdekében, hogy ő még szebb és gazdagabb, hogy mások is élvezik
Módszer tanulmányozása természet
Ahhoz, hogy megértsük, mik ezek a vizsgálatok különböznek egymástól, akkor elvégzi a feladatot, csoportosan és önállóan határozzák meg, hogy mely vizsgált csoport jellegét.
Feladat 2. csoport: egy pohár vizet, a papírt, mielőtt; faforgács, gomb és a mágnes. Papír darabokra tép, és öntött a vízbe. A mágnes gomb, próbálja tisztázni törmeléket.
Amit láttál, és kapott? Mik az ezen anyagok tulajdonságait tanultál?
3. feladat csoport. Ön mérő vonalzó, hőmérő, mérleg. Minden diák csoport méri a súlyát, magasságát és a hőmérséklet.
Munka után kis csoportokban ötletroham eredményeket. A diákok válaszolni a kérdésekre.
Mi érzékeli használ ember nézi az állatokat? (90% -zrenie, 8-9% pletyka 1-2 más értelemben)
Mire kell hívni ezt a módszert a tudás a természet?
Mit tanulhatunk a megfigyelés?
Tudom láttam, és kész nevezhető módszere a megfigyelés?
Mi különbözteti meg ezt a módszert a megfigyelés
Hogyan hívja ezt a módszert a tudás a természet?
Kísérlet (tapasztalat) - a reprodukció a laboratóriumban egy természetes jelenség.
Kísérlet - a legkifinomultabb módszer az ismeretek a természet, és ez végzett egy végleges tervet. Bizonyítja terv tapasztalat:
Javasolt. hipotézist.
Készíts egy tervet, hogy a kísérlet, kísérlet.
Egy kísérlet elvégzéséhez, kísérlet, megfigyelés.
Jegyezzük, képek.
Jegyezze fel észrevételeit és következtetéseit.
Magyarázza meg a megfigyelés alapján az elméleti tudás.
Megfontolja a használatát a megszerzett tudás gyakorlatban.
Lehet ezt hívják kísérlet tanulni?
Mi a különbség a mérések?
Szükség van-e mód, hogy a természet tanulmányozása?
Ezután közösen beszélték. Ezért meg kell tanulni a természet
megfigyelni állatok életét. megismerjék szokásaikat;
kísérletek, emberek, vizsgálva a lehetséges tulajdonságait az élettelen és az élővilág képességét;
mérésével emberek megtudja a súly, magasság, hőmérséklet, pulzus állatok és az emberek, térfogat, hosszúság, magasság, szélesség, tárgyak, és így tovább. d.
köszönhetően a tanulmány a természet, az ember meg kell kezdeni, hogy megvédje és szeretem őt
Vedd egy notebook
Módszerek tanulmányozása jellegű.
Nature tanulmány céljai
3. Biztosítsa a témát:
1 óra hangyák veszi a „fogságban”, hogy 0, 4 hektárnyi erdő körül hangyaboly 2000. Hernyók?
Len virágokat kék virágok ebéd előtt;
A legnagyobb virágzat egy indiai pálmák. Ez eléri a magassága 14 m, átmérője 12 m
Dirty hó olvad gyorsabb, mint tiszta.
A természet szép, változatos, fenséges, gazdag és szeret minket.
Figyeljük meg, az intézkedés és a kísérlet.
De soha nem árt a természethez!
Házi feladat: Olvassa el a szöveget a tankönyv, kérésre megfigyelni az állat