Szintje szociológiai ismeretek

Szembesítés alapvető és empirikus kutatások nagymértékben akadályozta a fejlődését a szociológia, megakadályozzák az együttműködés a tudósok és egyesítik erőfeszítéseiket ?? eniyu. Kimenete ebben a helyzetben találtuk eredményeként alkotó másik réteg szociológiai ismeretek - középkategóriás elméletek. Ez a tudományos kifejezés vezették át a gyakorlatba a nyomozók ?? s amerikai szociológus Robert Merton (186). Amint az ábrából látható. 2, az átlagos elmélet szintjén neĸᴏᴛᴏᴩᴏᴇ foglalnak köztes helyzetben az alapvető elméletek és empirikus általánosítás elsődleges szociológiai információkat.

Középmezőnyben tehát elméletileg viszonylag független és ugyanakkor szorosan kapcsolódik mind az empirikus kutatás (amely biztosíthatná a szükséges „nyers” anyag a teremtés és fejlesztés), valamint az általános szociológiai elméletek, amelyek lehetővé teszik a használatát a leggyakoribb elméleti fejlődés, modellek és kutatási módszerek. Ezt a köztes helyzetben középszintű elméletek lehetővé teszi számukra SYG

Férfiak közötti hídként a „magas” elmélet és az empirikus bizonyítékokat a vizsgálat konkrét jelenségek és folyamatok.

A szociológusok úgy vélik, hogy létrehoz egy sor vitathatatlan előnyök és lehetőségek kiosztott ?? ix középszintű elméletek, ezek közül a legfontosabbak:

- szoros kölcsönhatás a valódi emberek életét, akik teljesen ?? ha te területén középszintű elméletek, ami a gyakorlati problémák a társadalom;

- demonstrációs képesség és a hitelesség a szociológiai kutatások szemében vezetők, tudósok és szakemberek nesotsiologicheskih területeken a tudás (186, 40. o.).

A megjelenése és fejlődése középszintű elméletek örömmel fogadta a szociológusok. Ma ezek az elméletek részévé váltak a tudományos gyakorlat. Ugyanakkor az általuk generált meglehetősen szűk specializáció szociológusok, mint például a megjelenése társadalomtudósok, akik csak a szociológia területén a család vagy a oktatásszociológia, összegyűjti empirikus adatok összefoglalni őket, és elméleti következtetések és a modell csak ezeken a területeken a szociológiai tudás. Azonban azzal, hogy a gyakorlatban a tudomány középkategóriás elméletek a hatékonyság növelése társadalomtudósok foglalkozó alapkutatás, ahogy elkezdett gazdag elméleti fejlemények kiválasztott területeken a szociológia és általánosítani őket említése nélkül állandóan a jobb empirikus adatok.

A jelen használatát időben az adathordozón elméletek

Kérdések az önuralmat

1. Mik a főbb módszerek megszerzésének ismeretek és azok szerepe a tudomány fejlődése?

3. Hogyan tudjuk megmagyarázni azt az állítást, hogy a nap ?? ha te figyelembe kell venni a szociális józan ész, de akkor nem hivatkozhat rá a kutatás?

4. Mi az alapvető különbség a tudományos megközelítés a Nap ?? ex más módszerek megszerzésének tudás?

5. Mi a tudományos tény, és mi a jelentősége a tanulási folyamat során? Leírja, hogy egy tudományos tény igaz tudás?

6. Melyek a kihívások az ember vagy a társadalom, hogy nem vizsgálták meg a tudományos módszer, és miért?

10. Mi az oka a különbség az alapvető és az empirikus kutatás szociológia?

11. Mi az átlagos szintet sebyateorii? Milyen szerepet játszanak a fejlődését és működését a szociológia mint tudomány?

§ IIKULTURA és a személyiség

Először is, sokan úgy vélik, a tudomány, mint egy különleges emberi faj és a természeti elemek fennállása körül a természeti környezetet. Egy ilyen „természetes” megközelítés az emberek a saját viselkedése nem különbözik az állatok. Ebben a tekintetben meg lehet kombinálni bizonyos emlősök, ami egy magasabb típusú közösség.

Másodszor, a tanulmány a társadalom lehet azonosítani gömb ép ?? enapravlennoy emberi tevékenységek fejlesztése és átalakítása a természet, hogy megfeleljen az ő igényeinek. Ezen a területen is a Sun ?? előtt anyagi termelés, elosztott ?? ix gyártott termékek, az információcsere és a fogyasztás. Igényeinek kielégítése a fejlett és a termékek cseréje lehetővé teszi számunkra, hogy egy személy, hogy „gazdaságos”. Ennek során átalakítja a tevékenységek jellegét az emberek jönnek össze alapján a termelési viszonyok és próbál függetlenné vált a természet erői.

§ 1. A „kultúra”

Kultúra - rendkívül szerteágazó fogalom. Ez a tudományos kifejezés jelent meg az ókori Rómában, ahol a „cultura” kifejezés a földművelés, az oktatás, az oktatás lépett hétköznapi emberi beszéd során gyakori használata a szó elvesztette eredeti jelentését, és jött értem a különböző szempontból az emberi viselkedés, valamint a tevékenységek .

Tehát azt mondjuk, hogy az ember a kultúra, ha ő beszél idegen nyelveket, udvarias mi másokkal foglalkozik, vagy megfelelően használja a kést és a villát. De azt is tudjuk, hogy a tagok a primitív törzsek gyakran teljesen ??, eszik egy késsel, mondjuk, nem több, mint négy tucat szó, és még mindig a kultúra, mint a szokások, hagyományok, sőt primitív művészet. Nagyon gyakran a hétköznapi, általánosan elfogadott értelmében kultúra közismert, mint szellemi és magasztos aspektusa az emberi tevékenység, amely magában foglalja az első nap ?? művészetét és az oktatás. Mindenki tudja, hogy a Kulturális Minisztérium, a Sun ?? e szembe a kulturális intézmények. De hogyan is vonatkoznak olyan fogalmakat, mint a kultúra termelési, gazdálkodási kultúra és a kommunikációs kultúra? Nyilvánvaló, hogy a szokásos, hétköznapi értelemben, számos különböző jelentése a „kultúra” nevezik elemei viselkedés és az emberi életre. Az ilyen széles körű használata a fogalom nem elfogadható, hogy a tudományos kutatás, amely megköveteli, pontosság és félreérthetetlen. Azonban bármely tudós nem tudja teljesen elszakadni a hagyományos fogalmak, mivel nyilvánvaló, hogy ez a hosszú távú tapasztalat az emberek fejezik ki a gyakorlati alkalmazása bizonyos szavak és fogalmak, a józan ész és a hagyomány.

Τᴀᴋᴎᴍ ᴏϬᴩᴀᴈᴏᴍ, meg kell állapítani, hogy egyrészt, a kultúra minden társadalom nem kell elválasztani teljesen ?? EMI által tagjának, és a másik - néhány kulturális minták túlnyúlnak a határain társadalom és elfogadottak több társadalmakban.

lásd még

Szociológia - a tudomány társadalomban. Ezt a kifejezést vezették be a francia tudós, a tudomány és a modern filozófia Ogyust Kont (1798-1857), az alapító szociológia mint önálló tudomány a társadalom. Szociológia nem korlátozódik a társadalmi problémák, mint egész, a húzóerő mögött. [További információ].

Ennek alapján az arányokat tükrözi a véleményét szociológiai elméletek és társadalmi jelenségek, a szerkezet a szociológiai ismeretek egyéni szintet különböztethetünk meg: 1) a szociológiai elmélet, vagy az általános elméleti szociológia; 2) speciális szociológiai elméletek. [További információ].