pszichológiai tanácsadás „hogyan kell viselkedni a gyermek,” a szociális munkás hálózat

„Hogyan kell viselkedni a gyermek"

1. Rouse gyermek nyugodtan, felébred, akkor meg kell látni a mosolyt, és hallja a szelíd hang. Ne megszokott ez a reggel, ne húzza apróságok, nem vádolt hibák és rossz lépések, akkor is, ha az „utolsó figyelmeztetés”.

2. Ne rohanjon, képes kiszámítani az időt - a feladat, és ha nem sikerül, a gyereket nem vétkes.

3. Ne küldjön egy gyerek iskolába reggeli nélkül: az iskolába reggeli, utána lesz egy csomó munka.

4. Végül a figyelmeztetést és közvetlen: „nézd nem játszanak”, „viselkedni”, „kipróbálni ma, nem volt rossz jelek”, stb Sok sikert kívánunk a baba, fejjel, mondjuk egy pár kedves szóval. Ő már hosszú idő.

5. Felejtsd el a mondat: „Mit kap ma?”. Ismerje meg a gyermek az iskola után csendesen esik neki ezer kérdést, így pihenni (ne felejtsük, úgy érzi, miután egy kemény napi munka, hosszú órákon való kommunikáció fő). Ha a gyermek túlságosan izgatott, alig várja, hogy megosztani valamit, nem bocsát el, nem halogat, figyelj rá, mert nem tart sokáig.

6. Ha látja, hogy a gyermek szomorú, de néma, ne próbálja meg kideríteni, hagyjuk pihenni, majd azt fogja mondani minden.

7. Miután meghallgatta a megjegyzés a tanár, hogy az idő, hogy gondoskodjon a dobogó, és megpróbálja a beszélgetést a tanár jött gyermek nélkül.

8. A középiskola után, nem rohan a gyermeket, hogy üljön az órákat meg kell 2-3 óra (és az első osztályú és fél óra alvás jó lenne), hogy meggyógyul. A legjobb időt a felkészülésre tanulságok - 15-17 órán át. Az osztályok esténként haszontalan holnap meg kell kezdeni újra.

9. Ne erőltesse, hogy minden a tanulságokat az egyik ülésen, 10-15 perces „szünet” után 15-20 perc edzés szükséges.

10. Az előkészítés során az órák, ne álljon át a lélek, hagyja, hogy a gyermek a munka maga, de ha szükség van a segítségedre, türelem. Nyugodt hangon, támogatását ( „Ne aggódj, minden ki fog derülni”, „Nézzük megérteni együtt”, „Segítek”), dicséretet (még ha nem is túl jó) van szükség. Ne összpontosítson értékeléseket.

11. foglalkozik a gyermek megpróbálja elkerülni feltételei: „Ha igen, akkor. ”. Előfordul, hogy a feltételek nem végrehajtható, függetlenül a gyermek, és akkor találja magát egy nagyon nehéz helyzet.

12. Próbáld megtalálni legalább fél óra, ha csak tartozik a gyermek, ne zavarják a házimunkát, TV-műsorok, kommunikálni más tagjai a család a nap folyamán. Ezen a ponton, a legfontosabb az összes ügyeit, gondjait, örömeit és kudarcok.

13. Válasszon ki egy egységes kommunikációs stratégiát az összes felnőtt a háztartásban a gyermekkel, hogy nem ért egyet az pedagógiai taktika dönt nélküle. Ha valami nem működik, forduljon egy tanár, egy orvos, egy pszichológus, ne vegyen be újabb irodalom a szülők, ott találsz sok hasznos dolgot.

14. Légy érzékeny a gyermek panaszait fejfájás, fáradtság, rossz közérzet. Leggyakrabban ez a célkitűzés mutatói a fáradtság, nehéz tanulás.

15. Megjegyzendő, hogy még a „nagyon nagy” gyerek (gyakran mondják: „Van egy nagy” 7-8 éves gyermek) szeretnek hallgatni esti mese, a dal és a szeretet. Minden megnyugtatja őket, és segít enyhíteni a stressz során felhalmozódott nap és békésen aludni. Lehetőleg ne emlékezzen lefekvés előtt bajok, hogy nem találja meg a kapcsolatot, hogy nem tárgyal a holnapi ellenőrzés, stb

Holnap egy új nap, és meg kell tennünk mindent, amit egy csendes, kedves és vidám.