Módszertani dolgozik technikák és gyakorlatok, hogy tanulmányozza a katalógus, a fejlesztés és korrekció

Gyakorlatok a korrekció és fejlesztés figyelem 1. gyakorlat fejlesztésére képes váltani a figyelmet gyermeknek meg kell válaszolni megállapodás bizonyos szavak 2. gyakorlat fejlesztésére koncentráció összehasonlítása képek, az úgynevezett nem befejezni, doraskrasit társ kép.

Gyakorlatok a korrekciós és a gondolkodás fejlődése gyakorlat fejlesztésére mentális működés „összehasonlítás”. Összehasonlítás jelölt elemek pár szót, hogy elemezze, milyen hasonlóságokat és különbségeket. Gyakorlat a fejlesztési sebesség gondolkodás „Okanchivanie szavak.” Ellenőrizze a szó, amelyek közül az első kifejezés egy felnőtt.

Kapcsolódó: módszertani fejlesztés, prezentáció és jegyzetek

Játékok és gyakorlatok kijavításának vizuális téri reprezentációk

Haladás a gyermekek általános iskolás korú - a fő objektív és szubjektív intézkedés azokat.

FEJLESZTÉSI és korrekciója kognitív elem univerzális oktatási tevékenységek a gyermekek 7-8 év sajátos nevelési igényű és a fogyatékossággal

Iskola az első napon a gyermek felvet néhány célok és amelyek nem közvetlenül kapcsolódnak a korábbi tapasztalatok, a gyermek, de megköveteli, hogy mozgósítsa a szellemi és fizikai erejét. O.

Diagnózis, fejlesztés és korrekciója pszicho-emocionális állapota a gyermek elemek alapján a program skazkoterapevticheskoy érzelmi és akarati gyermekek fejlődését „Neverland bennünk” (T. Grabenko T. Zinkevich-Evstigneeva, D. Frolov).

- tanulmány a mentális és érzelmi állapot a gyermekek - a fejlesztés szimbolikus nyelv I - vége.

• használata szerencsejáték-technológia fejlesztése és korrekciója kognitív folyamatok az osztályban az elemi fokú speciális (korrekciós) iskola VIII fajta ••••• elkészített általános iskolai tanár Kuz.

Fejlesztési és korrekciója a kognitív folyamatok, személyre szabott, differenciált megközelítést tanítás általános iskolás gyerekek.

Annak érdekében, hogy a gyermek értelmi fogyatékos, hogy megszervezze a folyamat az oktatás és képzés, speciális technikát igénylő korrekciós munka, amelynek célja és kiküszöbölve a mostani utasítani.

jelentést a témáról: „A játék és a testmozgás, mint azt a korrekciós és fejlesztése érzelmi szféra a tanulók az iskola 8. formában”

jelentést a témában. Játssz és a testmozgás, mint azt a korrekciós és fejlesztése érzelmi szféra a tanulók az iskola 8. formában. "

Fejlesztési és korrekciója a kognitív képességek egy gyermek halláskárosodás

A probléma a aktivizálódási tájékoztató tevékenység megoldott pedagógiai többféleképpen Sauveur-fejlesztés, szervezeti tanulási formák fejlesztése a tanulók aktivitása a készítmény az új zna.