Hogyan juthat el a gyermek iskolába menni

Minél közelebb az első hívást, a több szülő elkezd aggódni, ha a gyermek képes lesz, hogy lesz sikeres diák. Ez a probléma különösen aggasztja a szülők első osztályosok.

Hogyan juthat el a gyermeket, hogy megtanulják, ha még nem kezdődött iskoláztatás, sok gyerek iskolába menni nem akar? Hogyan lehet motiválni a gyermek tanulni, ha sok diák képviseli a kezdete egy új tanév néhány back-törés terhelés vagy az elején a nehéz időszak az életében?

Az első lépések

Milyen gyakran a szülők, akik szeretnék tudni a baba sikert a kezdetektől fogva az iskolai élet, hogy ez egy év kezdete előtt a tanfolyam az első osztályban a különböző iskolákban a korai fejlesztés, vezet a tanár, akivel óvodás fut szinte az egész programot az első osztályban.

Gyakran egy hat éves kisgyermek kezelik, mint az iskolában:

• ő költ az osztályteremben 3-4 órán át;
  
• óvodás beállított órák, úgy végzi teljes házi feladatot, annak ellenére, hogy kapacitása erősen korlátozott;
  
• Coach nem gondolja, hogy ebben a korban, ami tevékenység - játék, és oktatja a gyermeket, módszerekkel, amelyek alkalmasak csak az iskola.

Ennek eredményeként, ahelyett, hogy menjen az első osztályú öröm, a gyerek félni és gyűlölet iskola, nem volt benne. Race a tudás, ami lehetséges, hogy ily módon elérni eltűnnek a közepén az első tanév. A gondosan előkészített osztályos lesz nem az első az iskolában, különösen, ha még gyengén fejlett következő komponenseket pszichológiai felkészültség képzés:

• a képesség, hogy erős akaratú erőfeszítéseket;
  
• képes alkalmazni az önkéntes figyelmet;
  
• a képesség, hogy az ész és a logikus gondolkodásra;
  
• képes elemezni a munkájukat.

Ezek a pszichológiai tanácsadás nem tanácsos, hogy a tanulás és a kamat gyerekek játszanak módszerek, győződjön meg arról, hogy szeretnének ismereteket szerezni.

Az első osztályban az anyjával

Ezen kívül vannak további érintettek mely feladatokat gyakran megkövetelik a művészeti és irodalmi tehetségét az egész családnak. Mi nem hagyhatjuk az elkerülhetetlen időszak iskolai adaptáció, melynek során az iskola pszichológusa, akkor kap tippeket, hogy az elsősök különösen óvatos, hogy megbizonyosodjon arról megszokni egy új élet fájdalommentes.

Meg kell választani a középutat - minden módon, hogy segítsen a gyermek megszokja az új környezetet neki, és nem gondoskodunk is. Ha a jogot, hogy visszatartsa az ismeretszerzést, majd vissza, hogy kiderülhet, egyáltalán nem.

Ne szid a gyerek minden hiányzik, amelyet gyakran a siker. Ne vedd rá órákat, de szorgalmasan ellenőrzi azok végrehajtását. Hagyd, hogy a gyermek a segítséget, részt fog venni az új élet ritmusát, próbálja elmagyarázni neki a szabályokat az élet az új csapat.

Ne korlátozza a tankönyv oldalakon talál további információt arról, hogy mi a gyerekek megtanulják az osztályteremben, hogy megismertessék a környezetet, próbálja érdekli őket az a tudat, hogy kiszélesíti a fejében.

Hogyan kell tanítani házi

Ez jobb oltására felelőssége, hogy oktassák a szokást csinál a leckéket az első osztályú, amikor a gyerekek 6,5 - az átmenet a kényszerű memória kezd 7 éves az önkéntes figyelmét.

Ez most már nem elég, hogy kiemelkedő képessége az általános iskolában kell több és szorgalom. És most van az eredetét a problémákat, hogy a vezet az a tény, hogy a gyerekek később elveszti érdeklődését a tanulás. Emlékeztetni kell arra, hogy a megközelítés, hogy a gyerekek 6-7 éves 8-10 éves gyökeresen különböznek egymástól.

A tanárok elemi fokozat hasznos tanácsokat adhat, hogyan ne fosszák meg első osztályosok érdekes, hogy tanulmányozza az elején az iskolai életben. Technikák, amelyek segítenek a gyermekek 7-10 éves házi feladat:

• Kiemelés üzemmód adott időpontban házi, nem tagadhatja meg.
  
• Adjon gyermekének az iskola után, nem csak ebéd, hanem pihenni.
  
• Amikor eljön az ideje, hogy üljön le a tanulságokat, kérdezni, hogy milyen ma kérdezte az iskolában.
  
• Ha gyakori hiba, játszani „iskola”, hagyja, hogy a gyerekek „pouchat” write, divat a számok és betűk az agyag, tedd ki a mozaikok a tervező részleteket.
  
• Gyermekek 8-10 év, hogy megtanulják használni segédkönyvek, szótárak. Az ilyen feladatok elvégzéséhez, akkor tanulni kell csinálni a házi feladatot alaposan, függetlenül információt találni.

Ha a 2. - 3. fokozat az erőfeszítések nem jártak sikerrel, és a levont a gyerekek még mindig nem akar, akkor meg kell keresni az okát a nem hajlandó tanulni.

Talán az osztályban volt egy negatív kapcsolatot társaikkal, illetve a diákok nem elég fejlett a logikus gondolkodás, egyfajta felelősséget tetteikért. Az utóbbi esetben, nem árt lesz megfosztva gyermekei néhány örömöket, különösen értékes őket.

És szeretne tanulni?

Gyakran előfordul, hogy a szülők kérik a pszichológus, hogy nekik a hatékony tanácsot, hogyan kell beszélni a gyerekeknek, hogy megtanulják. Közben sok esetben az oka a krónikus nem hajlandó tanulni, hogy a gyerekek utánozni ebben a tekintetben, hogy a tagok a családját.

Hogyan készítsünk egy gyerek tanulni, ha minden nap látja, hogy a családtagok nem érdekelt semmi, csak a TV-t és a számítógépes játékok? Ha így lehetetlen meggyőzni a fiatalabb diákok, akkor minden bizonnyal egy tinédzser, és még több, mint a képmutatás lesz példa.

Senki sem kényszeríti a szülők az iskolás csinálni a házi feladatot, és adja át az új tananyag. Csak a család legyen a kultusz ismeretszerzés, amikor a családtagok szívesen megosztjuk egymással általa kapott információkat.

Meg kell érteni magát, és magyarázza a tinédzser dinamikus időben, akkor nem lehet megállítani, meg kell folyamatosan fejlődik, és nem állt meg.

Nem lehet, hogy érdekli a fiatalabb iskolás és fiatal vizsgálatban ha a családjában gyakori becsmérlő beszélni az iskola és a tanárok.

Hogyan csepegtetni a gyermekek a vágy, hogy tanulni, ha a legfontosabb iskolai embereknek nem tetszik neki, és a tanárok nem tartják? Ez a dilemma nem lehet megoldani hallgató bármilyen korú, így kell, hogy ez a szabály: akkor is, ha van egy különleges hozzáállást tanulás az iskolában, hogy ne fejtsék ki véleményüket a gyerekeknek.

Ahhoz, hogy a legnehezebb adott jó tanulmányi

Nem kell gondolni, hogyan lehet a gyermek tanulni, feszegesse jobban, hogyan kell tanítani a gyermeket, hogy megtanulják.

Sok oka van annak, hogy a gyermekek ne váljon szorgalmas diákok:

• A serdülők természetes tulajdonságai emlékezet, a figyelem, az idegrendszert. Segítségre van szüksége neuropsychiatrist, konzultáció a tapasztalt pszichológus.
  
• Amellett, hogy az osztályok az iskolában a gyerek jár mentorálás, szakaszok, klubok, és a terhelés túl sok volt neki.
  
• A tanár nem képes fenntartani az érdeklődést a tárgy (a hírhedt emberi tényező!), Azt nem tudja megmagyarázni az érdekes téma érdekes, hogy a gyermekek.
  
• Tanár az iskolában nem tud tizenéves 12-16 év, mint egy jó tanuló, mert az ő demonstratív viselkedés (itt egyaránt igényel szakképzett pszichológus tippeket).
  
• A család a gyermekek problémákat a kapcsolatot a szülőkkel, nincs szoros kapcsolatot tart velük, nincs bizalmi kapcsolat.

Bízunk megelőzve

Ha a soron következő felnőtt élet a fiatalabb diákok - ez még mindig egy amorf fogalom, majd egy tinédzser 16 - 17 éves már nem kell állni a küszöbön. Hogyan kell beszélni a gyerekeknek, hogy megtanulják? Elég gyakran a szülők tanácsot egy tinédzser megtörve a valóságot felnőtt életre.

Miért jó az iskolai, a házi feladatot szorgalmasan, ha egy kisvárosban is kap egy oktatási, lehetetlen találni egy többé-kevésbé tisztességes munkát, valamint a szülők alig megélni?

Ezen túlmenően, az internet korában, akkor is dolgozni távolról, de ez már egy bizonyos tudásbázis kapnak gyógypedagógiai, hogy intellektuális fejlett ember. Ha győzni egy tinédzser az, hogy most fontos, hogy tanult, amely minden esetben értékelik a szakemberek, valószínűleg középiskolás, akkor pótolni az elvesztegetett időt.

Módszerek tudományos szervezet mentális munka

Annak érdekében, hogy megtanulják, hogy boldog legyen, meg kell tanulnunk a legegyszerűbb módszer a szervezet a szellemi munkát. Hogyan kell tanítani a gyermeket, hogy megtanulják, ha lefedi a kétségbeesés láttán a tudást meg kell tanulni?

Taníts fiatalabb iskolás és fiatal, a legjobb módja annak, hogy feldolgozza az információkat, hogyan osztja a lényeg, hogy meghatározzák a fő téziseit, gondolatait.

A sok információ részesülnek azok, akik már elsajátították a technikát a gyors olvasás. Pass ezek a tanfolyamok is távolról, majd olvasás szervezett különleges módon, majd több mint elnyelik az azonos ideig.

Próbáljon meg audiouchebniki - talán ez segít egy tinédzser egy fejlett hallási memóriája jobb megjegyeznünk tananyag.

A fejlesztés a memória és a figyelem a fiatalabb iskolás különféle feladatok találékonyság, rejtvények, találós kérdések, szórakoztató feladatokat. termelés megfizethető és látványos tapasztalatait.

Annak érdekében, hogy fejlesszék és fenntartsák a gyermekek érdeklődését a tanulás az iskolában, meg kell fenntartani az optimális szintű motiváció, támogassa a gyermekek iskolába, hogy mutassanak példát a folyamatos fejlődés.

Tetszik? Küld: