Logoritmika gyerekeknek 3-4 év, mint hasznos, és hogyan kell kezelni

Mindannyian már régóta ismert, hogy a mozgások részben helyettesítheti pszichoterápiás hatása. Fáradtság, idegesség, erőtlenség lehet és kell „kezelni” mozgását. És ha a mozgások csatlakozott a zene, ének és a szó - a gyógyító hatás megsokszorozódik. Logoritmika egyesíti a ritmus és a hangok (szó), és a mozgás.

Mit jelent logoritmika? Jellemzők és funkciók

Sok mai óvodások diagnosztizálják ugyanabban az időeltolódás, és a beszéd és a motoros képességek - a két komponenst, amelyek szorosan kapcsolódnak egymáshoz. Logoritmika, vagy logopédiai ritmus - az egyik módszer, hogy megszüntesse megsértése beszéd, amely egyesíti a mozgás, a szavak és zenei ritmus.

Ez lehet gyakorolni születése óta, mert járkál a szobában a babával a karján egy olvasó mondókák ének vagy az én anyám altatót - nem az, hogy más, mint logoritmika. Szép, helyes beszéd - az eredmény a finom összehangolása a légúti és az idegrendszerre, hallószervek és az artikuláció. Ha legalább az egyik komponens meghibásodik, a lenyűgöző eredmény már nem állnak fenn.

A fő cél a logoritmicheskoj torna -, hogy ösztönözze a lemaradt alkatrészek és szervezni a saját összehangolt munkáját.

Ahhoz logoritmicheskoj hasznos gyakorlat:

  • Gyermekek általános fejletlensége beszédet.
  • Gyermekek, amelyeket gyorsan képződik (2,5-4 év).
  • Meggyengült, gyakran beteg gyermekeket.
  • Amikor artikulációs és pöszeség (zvukoproiznoshenija visszaélés).
  • Gyermekek a hajlam, hogy dadogás és dadogás gyerekek.
  • Ha habozás beszéd, valamint a gyermekek tachyphasia és bradilaliey (túl gyors vagy túl lassú beszéd).

Logoritmika fejleszti nem csak a beszéd, hanem a mentális folyamatokat, serkenti a testi fejlődését. Beszéd fejlesztés játékok képződését fonetikus hallás, beszéd légzés, artikuláció, ritmus. Leggyakrabban, az azonos feladatok megvalósítása több célt egyszerre.

Logoritmika mi

A fő jellemzője a logoritmicheskoj gyakorlatok - szinte mindegyik kíséri a zene és az éneklés. Zene erős érzelmi hatást gyakorol a gyermekek lelke, ez hozza a speciális hang és segít abban, hogy a gyakorlat változatosabb.

  1. Különböző típusú séta a komplikáció.
  2. A légzés és az artikulációs gyakorlatok.
  3. Gyakorlatok, hogy dolgozzon ki a beszéd, zene nélkül.
  4. Gyakorlatokat, hogy fejlesszék a finom motoros készségeket.
  5. Éneklő.
  6. Gyakorlatok a figyelmet, a kiigazítás az izomtónust.


Gyakorlatokat, amelyek megkövetelik a koordinációs figyelmet, ugyanakkor fejleszteni mindenféle memória: kinesthetic (motor), zene, hallás, beszéd és a látás.

Hogyan működik logoritmika a fejlődését a gyermek 3-4 éves?

Érintett gyermekek logoritmikoy, kecsesebb, ritmikus, kifejező képes mozogni, énekelni és beszélni. Ha az egység minden eleme a megfigyelt pozitív változások nem mindig várt.

Befolyásolja a képzés a gyermekek fejlődésére:

  • A gyermek megtanulja, hogy a helyes beszéd levegőt.
  • Alakul zenei hallása.
  • Gyermekek egyre fürge, nagy és finom motoros készségek javult.
  • Túl aktív gyerekek megnyugszik, és egyre darálás és lassú gyermekek friss és mozog.
  • Csuklós fejlődő motoros készségek, a kiejtés hang világosabbá válik.
  • Alakult erő, gyorsaság és az állóképesség, a gyermekek elsajátítsák a jó testtartás.

Különösen fontosak ezek a tevékenységek időtartama kialakulását beszéd, ha a késlekedés a beszéd fejlesztése jár nehezen elkerülhető következményekkel jár.

Ahogy osztályok logoritmike gyerekekkel 3-4 év múlva?

Minden logoritmicheskoj feladatok a gyermekek 3-4 éves nagyon egyszerű, és érdekes, hogy a teljesítményt nem kell speciális képzést. Felnőtt mutatja - a gyermek ismétli utána. Gyermek nem igényel memorizálás és tananyagok, minden spontán történik. Először kell egy kis segítség a felnőtt, de miután néhány tanulsága a gyerekek már önállóan és pontosan megismételni a beszéd anyag.

A látható hatása van szükség, hogy vegyenek részt legalább 6-12 hónap, rendszeresen költ 2 ülés hetente. Sokkal jobb, hogy ne ez után a nap, bár ez függ az egyes gyermekek. Gyermekek dadogás és vontatottan logoritmikoy kell tennie legalább hetente 3-4 alkalommal.

A hozzávetőleges foglalkoztatás szerkezetét - gyakorlatok:

  1. Séta a feladatokkal.
  2. Pihenés és a feszültséget.
  3. Abban artikuláció, légzőgyakorlatok.
  4. A fejlesztés a figyelem és a memória.
  5. Rovására 1-10.
  6. A szó a szöveg a vers a mozgásokat.
  7. A formáció a hallási figyelmet.
  8. A formáció a ritmusérzék, tempó érezni.
  9. Éneklő.
  10. Finger torna.
  11. Javítás rossz kiejtés.
  12. A különbséget a nyelvi egység.

Mielőtt az osztályok szükséges kis felkészülés - minden fázisában képzésre van szükség, hogy válassza ki a megfelelő zene. Ez lehet egy klasszikus gyermek dalok, a zene a pihenés, a természet hangjai.

Nem lehet használni mereven meghatározott képzési programot, minden osztály beállítjuk az egyes gyermek. Ha problémái vannak a motoros készségek - arányának növelésével megfelelő gyakorlatok, nagyobb valószínűséggel szenvednek zvukoproiznosheniya - több időt töltenek az ujjára és artikulációs gyakorlatok.

A gyermek semmiképpen nem lehet hibáztatni a hiba, így nem elveszti érdeklődését a tanulmányait. Sokkal jobb, hogy időbe telik le a fejletlen gyakorlat, de akkor még mindig szükség van, hogy menjen vissza hozzá.

Logoritmicheskoj játékok és feladatok a gyermekek 3-4 év

akkor válassza ki a saját anyagi egyéni órák, vagy előre elkészített programokat. A lényeg az, hogy strukturálja lecke a szükséges alkatrészeket és gyakorlatok zenével, ha szükséges.

Vatku leereszt pálmafás amikor a szél fúj a papírra hópelyhek, leereszteni a papír tapadt orrhegy, fúj a szél a papír hajók a medence, hogy buborékokat fújni.

Húzza világos színű csipke cam, és énekelni a magánhangzó, ameddig tart.

A felnőtt elhangzott a „föld” tapossa a lábukat, a szó „víz” szimulálni búvárkodás, a „levegő” hadonászva a feje fölött.

Logoritmika mi

Emeljük a kezünket, akkor dobja a karját, fejét rázza.
Mi trapp a lábuk, akkor tapsolni, anyjuk szolgálják,
És fuss fuss!

Kérd meg a gyerekeket, hogy üsd a szélén a tenyér számos szótag- ritmus, a javasolt felnőtt: ta-ta-ta, ta, ta, ta, ta, ta-ta-ta, mint a papagájok megismétel minden szót.

  • Utánzás játék hangszerek

„Azért jöttünk, és leült játszani a trombita - Tu-tu-tu! Doo-doo-doo! „Ezután szimulálja a játék egy dob, csörgők, balalajka, stb Használhatja a gyermekek játék eszközöket.

Vicces és változatos órákat nem unatkozik gyermek és felnőtt lesz képes elérni relaxált formájú fontos cél -, hogy dolgozzon ki egy korrekt, gazdag és szép baba beszélni.

  • Logoritmika mi
    Mi csupán a gyermekek felhívni állatok: 40 kép-utasítások
  • Logoritmika mi
    Az eredeti mester osztályt a gyermek - újévi ajándék notebook
  • Logoritmika mi
    Child Development naptár
  • Logoritmika mi
    Minden, ami a gyermek fejlődését, 7 hetes korban
  • Logoritmika mi
    7. legjobb oktatási játékok gyerekeknek 2 éves
  • Logoritmika mi
    A napi rutin a gyermek 1 éves és 5 hónapos: készségek, a táplálkozás és a baba játékok egy év és öt
  • Logoritmika mi
    Minden ételek bevezetésének, amíg a baba az év: a szabályok, rendszerek, valamint hasznos receptek
  • Logoritmika mi
    A fejlesztés a gyermek 2 éves és 10 hónapos - mi szülőknek tudniuk kell,
  • Logoritmika mi
    Hogyan megfejteni az eredményeket az általános elemzés a vér gyerek?
  • Logoritmika mi
    Hogyan lehet megszabadulni a pattanások: bizonyítottan hatékony anti-akne serdülőknél
  • Logoritmika mi
    Baba cumisüvegek: osztályozás, áttekintése legnépszerűbb, tippeket választotta, vélemények
  • Logoritmika mi
    Hogyan észleli és megjeleníti Giardia gyermekeknél 1 évnél fiatalabb, vagy idősebb?
  • Logoritmika mi
    Ritka vizeletürítés a gyermek: az okok megsértése
  • Logoritmika mi
    Kiszámítása a gyermekgondozási segély legfeljebb 1,5 év
  • Logoritmika mi
    Tünetei és kezelése méhen kívüli terhesség korai szakaszában
  • Logoritmika mi
    Hogyan kell tanítani a gyermeket, hogy megkösse a cipő: gyakorlat tippek
  • Logoritmika mi
    Hogyan segít a gyermeknek megtanulni a szorzótábla?
  • Logoritmika mi
    Hogyan gyorsítható az érzelmi intelligencia, a gyermek?
  • Logoritmika mi
    A gyermek magában beszél hangosan - változatai norma és eltérés
  • Logoritmika mi
    Miért fáj a has újszülött?